همکاری‌های علمی و رتبه‌بندی دانشگاه آزاد بررسی شد
تاریخ انتشار: ۱۳ آبان ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۵۸۸۵۶۹
نشست مشترک مسئولین دانشگاه آزاد اسلامی و موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری(سابقا پایگاه استنادی علوم جهان اسلام) و مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری به میزبانی ISC برگزار شد.
به گزارش ایسنا، این نشست با حضور دکتر علاءالدین بروجردی معاون بین‌الملل دانشگاه آزاد اسلامی به همراه مدیران کل امور پژوهشی و تحصیلات تکمیلی و رئیس دبیرخانه علمی پایش دانشگاه آزاد اسلامی در شیراز، دکتر محمدرضا قائدی سرپرست و سایر مسئولین دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس و واحد شیراز، دکتر محمدجواد دهقانی، ریاست موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری، دکتر منصور حقیقت و دکتر هاجر صفاهیه معاونین پژوهش و فناوری، و دکتر محمدرضا فلاحتی قدیمی فومنی سرپرست مدیریت همکاری‌های علمی و بین‌المللی ISC برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این نشست در راستای سیاست‌های کلان موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری و بررسی زمینه‌های گسترش همکاری دانشگاه آزاد اسلامی و موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری در حوزه‌های علمی، آموزشی، پژوهشی و فناوری و رتبه‌بندی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی توسط ISC ترتیب داده شد.
در این نشست دکتر محمد جواد دهقانی رئیس موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری با برشمردن اهداف و ماموریت‌های کلان ملی و بین‌المللی ISC ، برخی دستاوردهای اخیر این موسسه را تشریح نمود.
وی گفت: در چند سال اخیر ISC علاوه بر نمایه‌سازی نشریات کشورهای اسلامی، به نمایه‌سازی نشریات بین‌المللی دیگر نیز اقدام نموده است. هدف این اقدام، پوشش جامع تمام نشریاتی است که دانشمندان کشورهای اسلامی در آن اقدام به انتشار مقاله می‌نمایند و در این خصوص فیلتر و تفکیکی از نظر تعلق نشریه به کشور اسلامی و غیراسلامی وجود ندارد.
در سال جاری تعداد نشریات نمایه شده به ۶۰۰۰ می‌رسد
رییس ISC افزود: در چند سال اخیر مقالات ۳۸۵۰ نشریه ملی و بین‌المللی در ISC نمایه شده است و انتظار می‌رود با هدف‌گذاری جدید، در سال جاری تعداد نشریات نمایه شده به ۶۰۰۰ و بعد از آن به ۱۰.۰۰۰ عنوان برسد که این بسیار در مرجعیت پیدا کردن ISC به عنوان یک پایگاه جامع داده تاثیرگذار خواهد بود. در سال جاری ۳۰۰۰ نشریه خارجی شناسایی شده‌اند که در حال ارزیابی و سپس پردازش و نمایه‌سازی هستند.
دکتر دهقانی ضمن نشان دادن تغییرات سامانه ISC JCR در سال‌های اخیر خاطرنشان کرد: ساختار محتوای علمی و تحلیل استنادی ISC نظیر Scopus و ISI است.
وی گفت: به منظور تقویت سطح کمی و کیفی نشریات، مطابق با دستورالعملهای مصوب موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری، هر یک از نشریات در یکی از سه دسته نشریات هسته، نشریات لیست انتظار و نشریات اصلی قرار می گیرند؛ لازم به ذکر است که نشریات موجود در هر دسته پس از ارزیابی‌های دوره‌ای امکان صعود یا نزول به سطوح دیگر را دارند. وی افزود: ۲۴ درصد نشریات هسته هستند که بیشترین نشریات کیفی را به خود اختصاص می دهد.
دکتر دهقانی افزود: اخیرا وبینار «ارزیابی و رتبه‌بندی سال ۱۴۰۰ نشریات علمی: رویکردها و برنامه‌ها» ویژه سردبیران و مدیران مسئول نشریات علمی با همکاری موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری(ISC) و کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در تاریخ پنج آبان ۱۴۰۰ با حضور معاون پژوهش و فناوری وزارت عتف دکتر غلامحسین رحیمی شعرباف، مدیر کل دفتر سیاست گذاری و برنامه ریزی امور پژوهشی و دبیر کمیسیون نشریات علمی دکتر محسن شریفی و مدیران مسئول و سردبیران ۸۵۰ نشریه علمی کشور برگزار شد که محورهای موضوعی این وبینار شامل، سیاست‌های کلی، برنامه ها و حمایت وزارت عتف برای ارتقای کمی و کیفی نشریات علمی، جایگاه ارزیابی و رتبه‌بندی نشریات علمی در نظام‌های ارزیابی آموزش عالی شامل ارتقا، ترفیع، تشویق مقالات و تحصیلات تکمیلی، ضوابط قبل از ورود به ارزیابی و رتبه‌بندی سال ۱۴۰۰ بود.
وی ادامه داد: علاوه بر این، از ابتدای سال جاری توسط ISC، تعداد ۱۹ کارگاه بین‌المللی در خصوص راهکارهای ارتقای کیفی نشریات برگزار شده است.
دکتر دهقانی در خصوص بحث رتبه‌بندی دانشگاه‌ها تصریح کرد: ساختار رتبه‌بندی چه از نظر شاخص‌ها و معیارها و روش شناسی و چه از نظر طراحی وب سایت، بین‌المللی می‌باشد که طراحی آن به صورت مستقل توسط ISC صورت می پذیرد. وی با اشاره به ساختار وبسایت رتبه‌بندی دانشگاه‌ها گفت: رتبه‌بندی دانشگاه‌ها در سایت ISC به سه شکل(۱) رتبه‌بندی کشورهای اسلامی، (۲) رتبه‌بندی جهانی و (۳) رتبه‌بندی دانشگاه‌های عضو سازمان همکاری‌های اقتصادی D-۸ وجود دارد، که رتبه‌بندی دانشگاه‌های عضو D-۸ به درخواست دبیرکل این سازمان صورت گرفته است.
رونمایی از رتبه‌بندی جهانی ۲۰۲۱ دانشگاه‌ها در آذر ۱۴۰۰
وی همچنین از رونمایی رتبه‌بندی جهانی ۲۰۲۱ دانشگاه‌ها در آذر ۱۴۰۰ خبر داد و اعلام داشت: ISC در نظر دارد در سال‌های آتی رتبه‌بندی تمامی دانشگاه‌های غیرانتفاعی و دانشکده‌ها و مراکز آموزش‌های الکترونیکی کشور را نیز در پروژه رتبه‌بندی جامع خود بگنجاند.
رییس ISC در تشریح شناسه دیجیتال اشیا(Digital Object Recognizer) یا DOR گفت: DOR عبارت از یک کد منحصر به فرد برای هر شی است که همانند اثر انگشت برای آن می‌باشد. کد بین‌المللی DOR به گونه‌ای طراحی شده است که به آثار مختلف علمی از جمله مقالات نشریه‌ها، همایش‌ها، کتاب‌ها، پایان‌نامه‌ها، آثار هنری، نرم افزارها و ... تعلق می‌گیرد. این شناسه همانند یک بارکد برای شناسایی اشیا عمل می‌کند. از جمله مزایای این شناسه می‌توان به دسترسپذیری سریع و آسانتر به اطلاعات کامل کتاب‌شناختی مقالهها و کارهای پژوهشی فقط با یک کلیک بر روی کد شناسه، ارجاعدهی ساده و سریع با کمترین احتمال بروز اشتباه به کلیه فعالیت‌های علمی از جمله مقالات، افزایش رویتپذیری بیشتر مقاله و در نتیجه افزایش تعداد ارجاعات علمی و بنابراین افزایش ضریبتاثیر و اعتبار نشریه، شناسایی مالکیت معنوی و کاهش سرقت علمی، سیاست‌گذاری در جهت اقتصاد مقاومتی و صرفه جویی ارزی(صدور سایر کدهای شناساگر فقط در انحصار خارج از کشور می‌باشد)، و امکان صدور شناسه به تمام فعالیت‌های پژوهشی شامل مقالات منتشر شده در نشریات و همایش‌ها حتی برای سال‌های گذشته اشاره کرد.
دهقانی اظهار داشت: هر چند در حال حاضر صدور این کد تنها برای نشریات و مقالات انجام می‌گیرد ولی در طراحی و پیاده‌سازی این سامانه کلیه استانداردها و شیوه نامه‌های بین‌المللی رعایت شده و برنامه‌ریزی لازم برای امکان صدور کد شناساگر دیجیتال برای کلیه فعالیت‌های پژوهشی شامل مقالات همایش‌های ملی و بین‌المللی، گزارش طرح‌های تحقیقاتی، پایان‌نامه و رساله‌های دانشجویان، ثبت اختراع و نیز آثار هنری و تولید نرم افزار فراهم شده است.
وی افزود: این فعالیت علمی حرکت بسیار ارزشمندی در جهت شناسنامه‌دار کردن کلیه فعالیت‌های پژوهشی کشور بوده و امید است منشا تحول اساسی در مستندسازی فعالیت‌های علمی کشور باشد. این حرکت علمی دقیقا منطبق با سیاست‌های کلان علم و فنآوری و نیز بیانیه گام دوم انقلاب در جهت مرجعیت علمی ایران خواهد بود.
دکتر دهقانی ادامه داد: اطلاعات مستخرج از این سامانه نشان می‌دهد که تا پایان شهریور ۱۴۰۰ تنها با گذشت کمتر از یک سال از رونمایی سامانه DOR، تعداد ۵۵۵ نشریه برای دریافت این کد به عضویت این سامانه درآمده و ۱۰۳ هزار و ۴۱۹ مقاله کد منحصر بفرد DOR را دریافت نموده‌اند. این در حالی است که تعداد نشریات در فروردین برابر با ۱۳۳ مورد و تعداد مقالات ۹۸۲۴ بوده که رشد چهار برابری در افزایش تعداد نشریات و ۱۰ برابری در تعداد مقالات را در طول شش ماه گذشته نشان می‌دهد.
صرفه‌جویی ۳۰۰ هزار دلاری با سامانه DOR
رییس ISC تاکید نمود: بهره‌گیری از سامانه DOR توسط ISC ، از ابتدا تاکنون موجب صرفه‌جویی ۳۰۰ هزار دلاری در بودجه کشور شده است. بر این اساس، دکتر دهقانی از دکتر بروجردی خواست تا هماهنگی‌های لازم با تمام نشریات دانشگاه آزاد اسلامی را برای دریافت کد شناساگر دیجیتال(DOR) صورت پذیرد.
دکتر دهقانی از دیگر اقدامات صورت گرفته در خصوص تامین نیازهای اطلاعاتی کشور به راه اندازی سامانه «نماگر کووید ۱۹(Covid-۱۹ Visualizer)» توسط ISC اشاره کرد و گفت: این سامانه به صورت پیوسته در حال ارتقاء بوده و در این سامانه اطلاعات آماری از تعداد مبتلایان، بهبودیافتگان، جان باختگان و ... در سطح کشورهای جهان ارائه می‌شود. همچنین نمودار خطی از روند همه‌گیری این ویروس در کشورهای دارای بیشترین آمار مبتلایان طراحی شده است.
وجود مجموعه ارزشمندی از مقالات علمی و همچنین پروتکل‌های منتشر شده در این سامانه نیز از ویژگی‌های دیگر آن می‌باشد که به طور مرتب در حال روزآمدسازی و افزایش است. وی گفت: سامانه از نماگر کووید-۱۹ در سطح جهان استقبال خوبی به عمل آمده است به گونه‌ای که پیرو ویدیوکنفرانس برگزار شده با دبیرکل دی-هشت و درخواست آن سازمان، لینک این سامانه در نیمه اول فروردین ۱۳۹۹ در وبگاه سازمان دی-هشت در استانبول ترکیه(به آدرس http://developing۸.org/) بارگذاری شد و از آن طریق در دسترس کشورهای عضو دی-هشت قرار گرفت. این امر باعث شده است که در هر نشست «کمیته سلامت و بهداشت سازمان همکاری‌های اقتصادی D-۸»، از موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری، برای شرکت به صورت مستقل و ویژه دعوت به عمل آید.
در ادامه دکتر منصور حقیقت معاون پژوهش و فناوری ISC به معرفی برخی دیگر از دستاوردهای اخیر موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری پرداخت و از رونمایی پروفایلی جامع در آینده نزدیک خبر داد. این پروفایل شامل چندین سامانه دیگر از جمله رتبه‌بندی تمامی دانشگاه ها، نشریات، محققان خواهد بود.
وی تصریح کرد، از طریق این پروفایل خواهیم توانست روند و مسیر تحقیقات علمی هر کشور را رصد کرده و هر کشور، استان، شهر، موسسه، دانشگاه، دانشکده، نشریه، محقق و ... را از نظر دستاوردها در هر حوزه علمی مورد نظر با دیگر کشورها، استان‌ها، شهرها، موسسه‌ها، دانشگاه‌ها، دانشکده‌ها، نشریات و محققان در سطح جهان مقایسه کرده و نقاط قوت و ضعف را به راحتی شناسایی کنیم و بدین وسیله مسیر حرکت را برای محققان کشور روشن و هموار نماییم.
معاون پژوهش و فناوری ISC افزود: محدودیت زبانی در این پروفایل وجود ندارد و مخاطبان می‌توانند به هر زبانی اطلاعات موردنظر خود را جستجو نمایند. دکتر حقیقت اعلام کرد در حال حاضر ۱۷۰ واحد دانشگاه آزاد(بر اساس حد آستانه‌های مصوب شده از نظر تعداد مقاله) در این سامانه قابل مشاهده هستند.
دکتر حقیقت تاکید کرد: برای رسیدن به این هدف عالی نیاز به پشتیبانی همه جانبه وجود دارد و موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری یک قدرت نرم و ارزشمند برای جمهوری اسلامی ایران محسوب می‌شود که باید مورد حمایت جدی قرار گیرد.
دانشگاه آزاد اسلامی در نظر دارد ارتباطاتش را با ISC گسترش دهد
در ادامه این نشست دکتر علاءالدین بروجردی معاون بین‌الملل دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: از اینکه در حدود چهار هزار نشریه جهان در ISC نمایه می‌شوند به کشور خود می‌بالیم. این یک افتخار فراملی و جهانی است. موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری جایگاه مهم و پرافتخاری در جمهوری اسلامی ایران دارد و برای ما این که در محضر ریاست، معاونین و مدیر دفتر بین‌الملل این سازمان هستیم مایه مباهات است.
وی ادامه داد: موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری با مدیریت دکتر دهقانی و معاونت دکتر حقیقت با رشد شتابنده‌ای در حال حرکت است و دانشگاه آزاد اسلامی در نظر دارد ارتباطاتش را با این موسسه گسترده‌تر نماید.
وی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی دارای ظرفیت‌های بسیار ارزنده‌ای از نظر تعداد اعضای هیات علمی، نشریات، محققان، تعداد دانشجویان، طرح های پژوهشی و پتانسیل‌های تحقیق می‌باشد که با کمک ISC در سطح جهانی معرفی خواهند شد.
در سال جاری بین ۱۰۰۰ تا دو هزار دانشجوی خارجی جذب خواهند شد
دکتر بروجردی گفت: شتاب بسیار خوبی در رشد علم داشته‌ایم و یکی از اهداف مهم دانشگاه آزاد اسلامی در سال‌های اخیر جذب دانشجویان خارجی بوده است. از سال گذشته تعداد ۱۸ هزار دانشجوی خارجی جذب دانشگاه آزاد اسلامی شده‌اند. مقرر است در سال جاری بین ۱۰۰۰ تا دو هزار دانشجوی خارجی جذب خواهند شد.
معاون بین‌الملل دانشگاه آزاد اسلامی اظهار نمود: با توجه به اهمیت فعالیت‌های برون مرزی این دانشگاه، شاخه‌های دانشگاه آزاد اسلامی در بیروت، دوبی و افغانستان و ... فعال هستند که همه آنها به عنوان پایگاه‌های جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور محسوب می‌شوند.
وی افزود: با توجه به تاکید رهبرمعظم انقلاب اسلامی لازم است جایگاه زبان فارسی در سطح جهان پیشرفت نماید و دانشگاه آزاد اسلامی فراگیری زبان فارسی را یکی از شروط تحصیل برای دانشجویان غیر ایرانی قرار داده است که این نیز همراستا با یکی از اهداف مهم موسسه استنادی علوم(ISC) و پایش علم و فناوری می‌باشد.
معاون بین‌الملل دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امید است با وجود سازمان‌های ارزشمندی همچون موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری جایگاه علمی ایران به طور روز افزون ارتقاء یابد و به طور حتم پشتیبانی از چنین سازمان‌هایی یکی از اهداف اصلی کشور و وزارت عتف می‌باشد.
دکتر بروجردی خاطرنشان کرد: این که در میان ۵۷ کشور اسلامی، کشور ما و در آن ISC متولی سنجش علم کشورهای جهان است باعث فخر کشور اسلامی ما بوده و است. سیاست راهبردی جمهوری اسلامی تجدید حیات تمدن اسلامی است که این سیاست خوشبختانه با عزم راسخ مسئولین ISC دنبال می‌شود.
وی گفت: اینکه جمهوری اسلامی طی چهار دهه گذشته با اقتدار در مقابل آمریکا ایستاده و سر خم نکرده است، این را مدیون همین سیاست راهبردی جمهوری اسلامی(تجدید حیات تمدن اسلامی ) و رشد تولید علم پژوهشگران این کشور است.
به گزارش روابط عمومی و همکاری‌های علمی بین‌المللی موسسه استنادی علوم (ISC) و پایش علم و فناوری، دکتر بروجردی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی اطلاعات محققان، پژوهش‌ها، واحدها، نشریات خود را در اختیار ISC قرار خواهد داد تا مورد ارزیابی و رتبه‌بندی قرار گیرند اما انتظار دارد این اطلاعات در اختیار رتبه‌بندی‌های غربی و انگلیس و آمریکا(از جمله رتبه‌بندی تایمز و لایدن و QS) قرار نگیرد. به همین دلیل است که دانشگاه آزاد اسلامی تاکنون بیشترین همکاری را با رتبه‌بندی شانگهای داشته است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامي موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری ISC معاون بین الملل دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی موسسه استنادی علوم ISC رتبه بندی دانشگاه ها ارزیابی و رتبه بندی پایش علم و فناوری پژوهش و فناوری تعداد نشریات دکتر بروجردی بین المللی دکتر دهقانی نشریات علمی سطح جهان سال جاری برگزار شد توسط ISC
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۵۸۸۵۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دکتر طهرانچی روز معلم را تبریک گفت
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با صدور پیامی، روز معلم را به استادان و معلمان دانشگاه آزاد اسلامی تبریک گفت.
در متن پیام دکتر طهرانچی آمده است:
«با حمد و ستایش به محضر باری‌تعالی و درود بر پیامبر خاتم (ص) و اهل بیت کرامش که چراغ راه بشریتاند
دوازدهم اردیبهشت، سالروز شهادت بزرگمرد عرصه تعلیم و تربیت و اندیشه‌ورزی، شهید گرانقدر استاد مرتضی مطهری گرامی باد.
بی‌تردید معلم و استادان در جامعه نماد عظمت و عزت انسان‌های فداکار و پاک‌سرشتی است که وجودشان مملو از عشق است و تجلی آن در تربیت و آموزش فرزندان این سرزمین رؤیت می‌شود. بدین وسیله از زحمات ارزنده همه استادان ارجمند و معلمان دلسوز در خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی که در مسیر رشد و تعالی فرزندان این سرزمین تلاش می‌کنند، تشکر و قدردانی می‌کنم.
روز معلم فرصت مغتنم و شایسته‌ای است که حقیقت و اهمیت نقش و جایگاه آموزگاران و استادان در عرصه تعلیم و تربیت جامعه یادآور شود که زیربنای تعالی و رشد جامعه از این مسیر تحقق می‌یابد. به واقع آموزش و پرورش و آموزش عالی، رسالتی مهم در سرنوشت یک ملت دارند و پل ارتباطی نسل‌های مختلف با اجتماع هستند که متناسب با اقتضائات و شرایط باید تأمین‌کننده نیازهای مادی و معنوی جامعه باشند. از این جهت نقش محوری معلّمان و استادان در آگاهی‌بخشی، تعلیم و تربیت نسل جوان بر کسی پوشیده نیست و مسئولیت سنگین تولید علم و دانش، اندیشه‌ورزی و تربیت نیروی کارآمد و توسعه همه‌جانبه کشور برعهده آنان است؛ این همان موضوعی است که شهید مطهری تلاش کرد در جامعه علمی کشور درمورد آن آگاهی‌بخشی کند.
عرصه تعلیم و تربیت نظامی گسسته نیست، بلکه باید مجموعه‌ای بهم‌پیوسته، پویا و کارآمد باشد تا انسان‌هایی مفید برای جامعه شکل دهد. دانشگاه آزاد اسلامی نیز به عنوان یک نهاد آموزشی و اجتماعی، مسئولیت و رسالت خود را در همین راستا تنظیم کرده است؛ به طوری که دانشگاه به تربیت مبتنی بر روایت تاریخ توجه می‌کند.
واقعیت این است که درک گذشته، تابع درک آینده و آینده نیز به گذشته پیوسته است و بدین شیوه می‌توان افقی ترسیم کرد که مبتنی بر واقعیات جامعه باشد. مسلماً توجه به مسائل اخلاقی و انسانی، فرهنگی و اجتماعی، علمی و مهارتی مناسب، می‌تواند به تدوین یک مدل کارآمد آموزشی در مدارس و دانشگاه بیانجامد که در تعمیق مباحث تعلیم و تربیت مؤثر باشد. مدارس مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی بی‌شک متناسب با این شرایط بازطراحی شده‌اند.
اینجانب با گرامیداشت یاد و نام استاد شهید مرتضی مطهری (ره) و بزرگداشت مقام شامخ معلم، این روز را به همه معلمان و استادان گرانقدر و زحمتکش دانشگاه آزاد اسلامی تبریک و تهنیت میگویم و برای تمامی عزیزان توفیق و شادکامی در پناه توجهات خداوند منان مسئلت دارم.
محمدمهدی طهرانچی
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی»
انتهای پیام/
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود